664 wizyt
 |
„Marzec, marzec pięknie się wystroił, w kole, w kole między dziećmi stoi…” Marzec w piosence, marzec w wierszu, marzec w przysłowiu: „w marcu jak w garncu”. Marcowe słonko ogrzało nas i rozpoczęły się już zabawy w piaskownicy. |
|
Mamy wszyscy dobry humor, gdy świeci słonko; mamy też uśmiech na buzi gdy jest super zabawa. „Ciocia” Ania i „Ciocia” Agnieszka zorganizowały dla wszystkich przedszkolaków „Koncert Muzyki Niekonwencjonalnej”. „Ciocie” pokazały i zagrały na różnych instrumentach: tych „dziwnych”, jak puszki czy patyki i tych muzycznych jak flet. Każda grupa zrobiła swoje niekonwencjonalne instrumenty muzyczne i wystąpiła w „mini” koncercie, do którego wykorzystano utwory muzyki klasycznej czy filmowej. Była też zabawa z chustą animacyjną przy piosence „Miała baba koguta”. Na koniec każdy uczestnik koncertu otrzymał dyplom i tytuł „Wirtuoza muzyki niekonwencjonalnej”. |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
W salach przedszkolnych chcąc wzbogacić kącik i ożywić marcową aurę przyrody każda grupa założyła wiosenne ogródki. Było dużo pracy, ziemię z dużych worków wsypaliśmy do pojemniczków, wybieraliśmy odpowiednią roślinkę, nasionko i wsadziliśmy je do ziemi. „Ciocie” dokładnie omówiły co potrzebne jest roślinie do życia, a przedszkolaki będą systematycznie dbać o swoje „mini” ogródki. |
 |
 |
 |
 |
|
„Ciocia” Wiola zainspirowała grupę 4-latków do malowania farbą za pomocą rąk. Każdy włączył się w twórczość plastyczną i ożywił kolorami „panią wiosnę”. |
 |
 |
|
„Biedroneczki są w kropeczki” – to słowa piosenki; ale w grupie 3-latków „ciocia” Ela wykorzystała biedronki do zajęć edukacyjnych z zakresu pojęć matematycznych z programu prof. Gruszczyk – Kolczyńskiej. Liczenie kropek na biedronce, czy liczenie palców, to pierwsze poważne zabawy matematyczne. |
 |
 |
|
„Ku – ku precz zimo zła, już bociek leci, cieszą się dzieci, wiosna, wiosna idzie przez świat” to słowa przedszkolnej piosenki, którą śpiewała dla wszystkich „ciocia” Iwonka rozpoczynając zabawę z panią „Wiosną”. |
|
Każda grupa przedszkolaków też chciała włączyć się i śpiewem przywoływała wiosnę. |
 |
 |
|
|
|
Układaliśmy też kwiatowe puzzle, słuchaliśmy muzycznych zagadek i robiliśmy piękne prace plastyczne. Powstało piękne słońce, którego promyki nas rozweselają – to dzieło maluszków. Grupa trzylatków przyklejała bazie na leszczynie, a czterolatki białe płatki, by powstała stokrotka. Starszaki pomyśleli, że wiosna bez motyli byłaby smutna i tak powstał bardzo kolorowy motyl. |
 |
 |
 |
 |
 |
By wiosna na dobre zagościła trzeba z zimą się pożegnać, słowa wiersza W. Chotomskiej najlepiej to obrazują:
„Ruszamy gromadą
wesołym pochodem,
niesiemy Marzannę
nad zielona wodę.
Płyń sobie Marzanno
szumiącym potokiem
nad morze szerokie,
nad morze głębokie.
Zgiń, przepadnij zimo
i nie wracaj do nas,
na przyjęcie wiosny
otwórzmy ramiona.
A teraz gdy zima poszła
już daleko - zatańcz z nami wiosno
nad zielona rzeką. |
|
